На фестивале «Красная площадь» представили сборник лучших работ конкурса «Уроки Победы»

На фестивале «Красная площадь» представили сборник лучших работ конкурса «Уроки Победы»

Программу мероприятий павильона «История Отечества» в третий день работы VI книжного фестиваля «Красная площадь» открыла презентация сборника лучших работ участников Международного конкурса методических разработок «Уроки Победы». Напомним, соорганизаторами конкурса выступили Российское историческое общество, Министерство просвещения Российской Федерации и Группа компаний «Просвещение».

Конкурс реализуется при поддержке фонда «История Отечества». Официальная презентация проекта состоялась 8 августа 2019 года. Конкурс нацелен на увековечение памяти о Победе в Великой Отечественной войне, повышение исторической грамотности и патриотическое воспитание молодежи. Приём заявок проводился по 11 номинациям. В их числе, помимо «Лучшего урока истории», также, например, «Лучший метапредметный урок», «Лучший социальный школьный проект», «Лучший урок изобразительного искусства» и т.д. Таким образом любой школьный учитель вне зависимости от его специальности мог стать участником конкурса. Жюри конкурса возглавил сопредседатель РИО, ректор МГИМО Анатолий Торкунов.

Презентацию сборника на главной площади страны провели член Президиума Российского исторического общества, исполнительный директор фонда «История Отечества» Константин Могилевский, член Президиума Российского исторического общества, ответственный секретарь Российского исторического общества Андрей Петров и вице-президент Группы компаний «Просвещение» Виктория Копылова.

Андрей Петров рассказал о статистике конкурса и этапах его проведения. Так, участниками интеллектуального состязания стали 15 тысяч педагогических работников школ. Заявки поступили из всех регионов нашей страны и 25 зарубежных государств. В России свои разработки направили педагогические работники почти каждой четвертой школы. Андрей Петров также подчеркнул высокую активность работников из зарубежных школ, в которых изучается русская культура и русский язык, а также школ при посольствах России: из 25 иностранных государств поступило свыше 270 работ. В нашей стране наибольшее число разработок было направлено из школ Краснодарского края. Самой популярной стала номинация «Лучший классный час», на втором месте – «Лучший социальный урок». Замкнул тройку лидеров «Лучший урок истории».

Имена 33 финалистов конкурса, работы которых отобрало экспертное жюри, были объявлены в Доме Российского исторического общества в конце февраля. Андрей Петров напомнил, что по первоначальному замыслу финальный этап конкурса должен был пройти в очном формате в Москве в конце марта–начале апреля. Но из-за ограничений, введенных вследствие распространения коронавирусной инфекции, мероприятие пришлось перенести. В результате корректировки планов предполагается, что теперь финалисты смогут представить свои разработки в московской школе осенью этого года.

Но в настоящее время у всех желающих есть возможность ознакомиться с 75 лучшими работами, поданными на конкурс, – в открытом доступе опубликован специально подготовленный сборник.

Виктория Копылова подчеркнула важность создания такого «банка» лучших разработок – благодаря электронному формату сборника их смогут использовать педагоги из разных стран. Книга была подготовлен накануне Дня Победы, и за период, прошедший до окончания учебного года, количество его скачиваний достигло 60-тысячной отметки, сообщила Виктория Копылова.

Текст: Вера Марунова