Завершился гуманитарный автопробег «Север — Юг», организованный отделением Российского исторического общества в Приморском крае.

Помощь в организации автопробега оказали многие региональные отделения РИО. Стартовав в Архангельске, приморские историки посетили Вологду, Санкт-Петербург, Великий Новгород, Тверь, Тулу, Елец, Воронеж, Мариуполь, Мелитополь, Донецк, Луганск и другие города России. Кроме того, учёные сделали остановку в Москве, где посетили Дом Российского исторического общества.

Комментируя ход автопробега, его организаторы особо отметили историческую связь севера и востока нашей страны:

«Хотя освоение этих территорий задавалось разной геополитической динамикой, перед нами всё же одно движение к морю и выходу к внешним рынкам на разных этапах создания Российской империи.

Архангельск — первый морской порт России, который утратил свою роль после основания Санкт-Петербурга. Через Вологду проходил первый путь в Сибирь. Сегодня Дальний Восток и Север объединены стратегическим проектом Северного морского пути».

Главным логистическим пунктом автопробега стал Волгоград, где участники акции встретились с членами Совета отделения РИО в Волгоградской области и сотрудниками музея-заповедника «Сталинградская битва», выступившего соорганизатором акции. Вместе с ними историки из Приморья направились на Донбасс, где передали весь собранный груз. По предварительным подсчётам, общая стоимость гуманитарной помощи, которую удалось собрать в ходе двух автопробегов под эгидой РИО, превысила три миллиона рублей.

«Как это повлияло на нас и в какие проекты выльется в будущем, ещё предстоит осознать. Но начатое дело точно будет продолжено.

Мы — историки, и наше дело изучать историю России. А история страны — это её судьба. А судьба России решается сейчас там, на Донбассе»,

— резюмировали организаторы акции.

Текст: Михаил Дорофеев

• Приморский край
• Вологодская область
• Донецкая Народная Республика
• Автопробег «Север — Юг»
• Автопробег в помощь участникам СВО
• Специальная военная операция как важнейший фактор современности в историческом образовании и патриотическом воспитании