6 ноября 2019 года в Фундаментальной библиотеке МГУ имени М.В. Ломоносова состоялось пленарное заседание II съезда Общества русской словесности. Его провели Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл и ректор Московского университета, член Попечительского совета фонда «История Отечества», заместитель председателя Общества русской словесности академик Виктор Садовничий. В мероприятии приняли участие Министр просвещения Российской Федерации, председатель Попечительского совета фонда «История Отечества» Ольга Васильева, Министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков, советник Президента Российской Федерации, член Попечительского совета фонда «История Отечества» Владимир Толстой, уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка Анна Кузнецова, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов, Председатель Императорского Православного Палестинского Общества, президент Российского книжного союза, член Попечительского совета фонда «История Отечества» Сергей Степашин.

Приветствие в адрес участников пленарного заседания направил Президент Российской Федерации Владимир Путин. В приветствии, которое зачитал Владимир Толстой, в частности, отмечалось, что «грамотное владение и хорошее знание русского языка открывает большие возможности для личностного и профессионального становления молодежи, позволяет лучше ориентироваться в информационном пространстве, существенно расширить круг общения. И потому важно, чтобы качество преподавания в школах неуклонно повышалось, чтобы деятельность учителей была творческой, отвечающей духу и запросам времени».

Участники съезда сошлись во мнении о важности разработки культурологического курса для основной школы, который, по словам Патриарха Кирилла, позволил бы сформировать у учащихся «целостное понимание истории и культуры России». По его словам, «чтобы не увеличивать и без того обширную и очень насыщенную школьную программу, это мог бы быть, например, курс в рамках уже действующего одного или нескольких предметов. Но должен быть некий стержень в программе, вокруг которого и формировалось бы в сознании наших учащихся целостное понимание истории и культуры России».

При разработке концепции преподавания курса необходимо принимать во внимание региональный компонент, считает Патриарх Кирилл:

«Детям важно знать историю и культурное своеобразие края, в котором они живут».

В свою очередь, Виктор Садовничий заявил, что для подготовки предложений будет сформирована рабочая группа, и к следующему заседанию Общества они будут представлены. По его мнению, «эта образовательная программа должна быть междисциплинарной, исследовательской, творческой, нацеленной на самостоятельный поиск школьником исторических истоков, обретение самостояния, как об этом вдохновенно писал Пушкин».

Разработку такого курса поддержала Ольга Васильева. Она выразила убеждённость в том, что «такой курс необходим, причём не только в школах, но и в вузах». Кроме того, она проинформировала о работе, которая проводится Минпросвещения для поддержки, сохранения и продвижения русского языка. Ольга Васильева также сообщила о создании специальной рабочей группы с участием экспертов и представителей профессионального сообщества, которая занимается разработкой рекомендации по преподаванию русского языка как родного.

«Прежде всего, преподавание русского языка как родного будет ставить перед собой и воспитательные, и культурологические цели»,

– подчеркнула министр.

Михаил Котюков полагает, что для сохранения и развития русского языка и литературы необходима консолидация усилий научного сообщества, педагогов и общественности, особенно при подготовке преподавателей и учителей:

«В национальных проектах «Образование», «Наука» и «Цифровая экономика» вопросы подготовки кадров являются ключевыми для достижения важнейших целей и приоритетов национального развития. Мы понимаем, что сфера подготовки педагогов, пожалуй, наиболее чувствительная часть этих планов, и без серьезной работы нам будет трудно добиться значимых результатов».

Анна Кузнецова особый акцент сделала на теме воспитания. Она напомнила, что Президент России дал ряд поручений Правительству об усовершенствовании современной системы воспитания.

«Самое главное – чтобы мы понимали исполнение этих задач в самом глубоком смысле, осознавая полностью всю ответственность за реализацию поставленных целей»,

– считает она.

Сергей Степашин поделился мнением о роли книги в современной образовательной среде и высказал ряд предложений по разработке культурологического курса. По его оценке, «именно книга служит первоисточником» воспитания и культурного развития подрастающего поколения.

«Именно качественная литература способствует развитию интеллекта, личностному и духовному росту человека»,

– сказал он.

В ходе пленарного заседания также состоялось награждение лауреатов премии Общества русской словесности «Лучший учитель русской словесности». Патриарх Кирилл и ректор МГУ Виктор Садовничий вручили дипломы и сертификаты учителям русского языка и литературы, которые внесли особый вклад в воспитание нации и сохранение культурного наследия.

Съезд проходит с 5 по 7 ноября, к участию приглашены учителя, методисты, педагоги дополнительного образования, преподаватели русского языка и литературы вузов, представители органов управления образованием, руководители образовательных учреждений, сотрудники музеев и библиотек, а также представители издательств. Среди направлений работы в рамках рабочих секций – русская словесность в системе гуманитарных знаний, роль учителя словесности в современном гуманитарном пространстве, современные подходы и технологии преподавания словесности, психолого-педагогические проблемы дошкольного, школьного и вузовского образования, а также роль музеев и библиотек в формировании современной социокультурной среды.

Текст: Вера Марунова

Фото: Александр Шалгин

ВОЗМОЖНО ВАМ БУДЕТ ИНТЕРЕСНО:

В Доме РИО обсудили совершенствование историко-культурного стандарта

В Москве наградили победителей первого конкурса краеведов, работающих с молодёжью

Памятные даты в истории Тульской области на 2020 год

Поиск по сайту

ПОСЕТИТЬ ДОМ

Желаете посетить действующую выставку и Дом Российского исторического общества?

Запись

Мы в соцсетях

КНИГИ

logo.edac595dbigsmall.png

Цех историков

Археологи реконструировали образ жизни в античной Фанагории

fanagoria3.jpg

Книга М.В.Добровольской и Н.Г.Свиркиной «Жители античной Фанагории (реконструкция образа жизни по палеоантропологическим материалам)»

 

254 месяца в узах и горьких работах. Подвиг жизни святителя Афанасия (Сахарова)

27156481285612856182568125125-5.jpg

Судьба святителя Афанасия (Сахарова) уникальна. Он был посвящен в сан епископа в возрасте 34 лет в 1921 г., когда развернулось первое наступление компартии и советских спецслужб на Православную церковь.

 

Об отношении коммунистических партий к парламентаризму на II конгрессе коминтерна


Второй конгресс Коминтерна 1920 г.

Второй конгресс Коминтерна, проходивший с 19 июля по 7 августа 1920 г. и утвердивший организационные принципы мирового коммунистического движения, необходимым пунктом включил в повестку вопрос об отношении к парламентаризму.

Новости Региональных отделений

В Саратове в музее-усадьбе Н.Г Чернышевского прошли научные чтения

В Саратове в музее-усадьбе Н.Г Чернышевского прошли 41-е международные научные чтения «Н.Г. Чернышевский и его эпоха», посвящённые 130-летию памяти писателя, журналиста, философа Н.Г. Чернышевского (1828 – 1889)

 

В ВоГУ прошел круглый стол, посвященный 180-летию Николая Верещагина

В начале мероприятия состоялась презентация отдельного компонента выставки под названием «Николай Верещагин. На благо России», полная экспозиция которой проходит в Научной библиотеке университета.

 

В Великом Новгороде представили книгу А. Белорусовой «Летчики особого назначения»

23 октября 2019 года в Музее Северо-Западного фронта, Старорусском филиале Новгородского музея-заповедника, состоялась презентация книги Анны Белорусовой «Летчики особого назначения».

Трибуна

Выступление Натальи Татарчук на круглом столе "Нормандия-Неман - 75 лет"

Крупномасштабные военные операции между французскими и немецкими войсками начались в мае 1940г., когда 10 мая германские соединения перешли границы Бельгии и Голландии. Уже через 4 дня около 30 английских и французских дивизий были окружены немцами под Седаном.

 

«Великая российская революция: проблемы исторической памяти»

Директор Института российской истории РАН доктор исторических наук Юрий Александрович Петров в своём докладе «Великая российская революция: проблемы исторической памяти» сосредоточился на том новом знании, которое было получено отечественными историками в результате исследований последних лет в области изучения и научной трактовки государства, общества и культуры России в контексте революционных событий.

 

Речь Ефима Пивовара на III Всероссийском съезде учителей истории и обществознания

Текст выступления президента Российского государственного гуманитарного университета, члена Совета Российского исторического общества Ефима Пивовара на III Всероссийском съезде учителей истории и обществознания

Прокрутить наверх