Начиная с 28 января открытые уроки, посвящённые освобождению блокадного Ленинграда, пройдут в школах страны. Ранее письмо с соответствующим предложением Министерство просвещения Российской Федерации направило в региональные органы управления образованием.
Об этом сказал советник Министра просвещения Российской Федерации Андрей Петров на круглом столе, который состоялся в МИА «Россия сегодня» 24 января 2019 года и был приурочен к 75-летию полного снятия блокады Ленинграда.
«Мы подготовили соответствующие методические рекомендации для учителей, они размещены в открытом доступе на ресурсах Минпросвещения России. Также для педагогов составлен своеобразный навигатор – советы, какие фильмы посмотреть, какие документы принять во внимание»,
– рассказал советник Министра просвещения Российской Федерации, ответственный секретарь Российского исторического общества Андрей Петров.
Стоит отметить, что с инициативой проведения открытых уроков ранее выступил Председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин. В конце декабря в ходе итогового заседания Президиума РИО и Совета фонда «История Отечества» эту идею поддержала Министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева.
«Ваша инициатива о проведении всероссийских уроков, посвящённых 75-летию снятия блокады Ленинграда, я уверена, будет поддержана в каждом регионе России. О событиях, которые переживали в те годы наша страна и город-герой Ленинград, на мой взгляд, должен знать каждый живущий на территории нашей родины»,
– заявила, выступая на заседании, Ольга Васильева.
Напомним, что уже 27 января вся страна будет отмечать 75-летие полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Изоляция города длилась почти два с половиной года: с сентября 1941-го по январь 1944 года. И, по разным оценкам, унесла жизни от 632 тысяч до 1,5 миллиона человек. За массовый героизм и мужество блокадников Ленинграду было присвоено звание «Город-герой».
Фото: Набережная реки Фонтанки в Ленинграде после немецкого артобстрела
Это демонстрационная версия модуля
Скачать полную версию модуля можно на сайте Joomla School
Проект «Клещ. Поймать с поличным» победил в пятом цикле грантового конкурса «Музей 4.0» программы «Музей без границ» в номинации «Технологии и инструменты».
Очевидная даже для непрофессионального наблюдателя мысль, что Крым – это «привычное чудо», удивительное сочетание пластов истории, особенностей географии и культурной специфики, «сама собой» существует в обыденном сознании, не требуя, казалось бы, доказательств и пояснений.
Нынешняя историографическая ситуация применительно к проблемам истории революции 1917 г. не кажется мне оптимистичной. Тем не менее, хотелось бы обратить внимание на заметную подвижку: революция непосредственно связывается с Первой мировой войной – сказалось соседство 100-летних коммемораций. Конечно, могут сказать, что эта мысль отнюдь не новая: еще В.И.Ленин указывал на эту связь, хотя и в особом контексте.
Давид СХИММЕЛЬПЭННИНК ван дер ОЙЕ, профессор Университета Брока (Канада) представил сообщение «Новый взгляд на 1917 год. Международный проект «Великая война и революция России». Его рассказ о масштабной научно-издательской программе свидетельствует о непреходящем интересе в международном историческом сообществе к революционной эпохе в России.
Из истории боевого пути 18 гвардейского Витебского дважды Краснознаменного орденов Суворова II и Почетного Легиона авиационного полка «Нормандия-Неман» известно, что 23 февраля 1943 года 18 гв. полк под командованием гвардии подполковника Голубова вошел в состав 303-й авиационной дивизии 1-й Воздушной армии.
Сегодня, 12 марта 2019 года, Федеральное архивное агентство представило интернет-проект «Крым в истории России» ( http://krym.rusarchives.ru/ ).
Проект предоставляет всем желающим возможность работать с архивными документами за период начиная от крещения князя Владимира до вхождения Республики Крым и города Севастополя в состав Российской Федерации в марте 2014 года.
Изучение экономической и политической истории СССР в период 1990 – 2000-х годов находилось под значительным влиянием особенностей развития современного российского государства, ставшего преемником советского государства не только в юридическом отношении, но и в других ресурсных аспектах.