Торжественная церемония награждения прошла 3 июня 2019 года в рамках заседания организационного комитета по поддержке литературы, книгоиздания и чтения в Российской Федерации в 2016–2021 годах. Председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин вручил памятные грамоты ребятам, занявшим первые места в четырёх конкурсных номинациях:
Серафиму Гагаркину-Петрику, прочитавшему стихотворение «Блокада Ленинграда» (Приморский край, г. Владивосток) и ставшему победителем в номинации «Дети дошкольного возраста»;
Дарье Кулебякиной со стихотворением «Поле славы» (г. Новосибирск) – победителю в номинации «Учащиеся 1–4-го классов»;
Якову Почерникову со стихотворением «Ангелы Сталинграда» (г. Иваново) – победителю в номинации «Учащиеся 5–8-го классов»;
Нелли Макаровой со стихотворением «Ленинградская поэма» (отрывок), (Республика Татарстан, г. Казань) – победителю в номинации «Учащиеся 9–11-го классов».
1 июня ребята прочитали эти стихотворения на главной сцене пятого книжного фестиваля «Красная площадь». Их выступления были очень тепло встречены аудиторией, а значит – строки о любви к Родине, преданности своей семье и уважении к старшим были близки, понятны и дороги каждому.
1 июня 2019 года - выступление участников конкурса «История России в стихах», занявших 1-е и 2-е места
1 июня 2019 года - выступление участников конкурса «История России в стихах», занявших 1-е и 2-е места
SHAL5952.jpg
https://historyrussia.org/images/1_06_2019_Red/Children/SHAL5952.jpg
SHAL5849.jpg
https://historyrussia.org/images/1_06_2019_Red/Children/SHAL5849.jpg
SHAL5977.jpg
https://historyrussia.org/images/1_06_2019_Red/Children/SHAL5977.jpg
SHAL6108.jpg
https://historyrussia.org/images/1_06_2019_Red/Children/SHAL6108.jpg
SHAL6228.jpg
https://historyrussia.org/images/1_06_2019_Red/Children/SHAL6228.jpg
SHAL6242.jpg
https://historyrussia.org/images/1_06_2019_Red/Children/SHAL6242.jpg
SHAL6278.jpg
https://historyrussia.org/images/1_06_2019_Red/Children/SHAL6278.jpg
SHAL6361.jpg
https://historyrussia.org/images/1_06_2019_Red/Children/SHAL6361.jpg
SHAL6676.jpg
https://historyrussia.org/images/1_06_2019_Red/Children/SHAL6676.jpg
SHAL6685.jpg
https://historyrussia.org/images/1_06_2019_Red/Children/SHAL6685.jpg
SHAL6713.jpg
https://historyrussia.org/images/1_06_2019_Red/Children/SHAL6713.jpg
SHAL6803.jpg
https://historyrussia.org/images/1_06_2019_Red/Children/SHAL6803.jpg
SHAL6823.jpg
https://historyrussia.org/images/1_06_2019_Red/Children/SHAL6823.jpg
SHAL7691.jpg
https://historyrussia.org/images/1_06_2019_Red/Children/SHAL7691.jpg
SHAL6061.jpg
https://historyrussia.org/images/1_06_2019_Red/Children/SHAL6061.jpg
Напомним, по условиям конкурса «История России в стихах» ребята в возрасте от 4 до 18 лет должны были выбрать и выучить наизусть стихотворение, написанное отечественными авторами в XIX–XX вв. и рассказывающее об истории нашей страны, записать видеоролик своего выступления и направить его в адрес РИО.
В течение двух месяцев в адрес Общества поступило около 800 видеороликов из 63 регионов России и четырёх зарубежных стран. Все видеозаписи размещались на YouTube-канале РИО. Победителей и призёров в других категориях определяло экспертное жюри, в состав которого вошли педагоги из разных регионов России. Всего категорий было четыре: дети дошкольного возраста, учащиеся 1–4-го классов, учащиеся 5–8-го классов и учащиеся 9–11-го классов. Среди критериев, которые отмечались при оценке видеороликов, учитывались эмоциональность и выразительность выступления, аккуратный внешний вид и творческий подход к выступлению.
Чаще всего конкурсанты выбирали для исполнения стихотворения Эдуарда Асадова «Россия начиналась не с меча…», Мусы Джалиля «Чулочки» и «Варварство», Михаила Лермонтова «Бородино», Андрея Дементьева «Баллада о матери…» и Константина Симонова «Родина».
Конкурс наглядно показал, что интерес к истории у подрастающего поколения велик. Ребята видят в строках поэтов не «пыль времени» и «дела давно минувших дней», а реальные эмоции, мысли наших соотечественников, которые любили Россию и желали её благополучного развития.
3 июня 2019 года Сергей Нарышкин вручил грамоты победителям конкурса «История России в стихах»
3 июня 2019 года Сергей Нарышкин вручил грамоты победителям конкурса «История России в стихах»
SHAL0616.jpg
https://historyrussia.org/images/3_06_2019/Children_nagrajdenie/SHAL0616.jpg
SHAL0690.jpg
https://historyrussia.org/images/3_06_2019/Children_nagrajdenie/SHAL0690.jpg
SHAL0667.jpg
https://historyrussia.org/images/3_06_2019/Children_nagrajdenie/SHAL0667.jpg
SHAL0791.jpg
https://historyrussia.org/images/3_06_2019/Children_nagrajdenie/SHAL0791.jpg
SHAL0809.jpg
https://historyrussia.org/images/3_06_2019/Children_nagrajdenie/SHAL0809.jpg
SHAL0842.jpg
https://historyrussia.org/images/3_06_2019/Children_nagrajdenie/SHAL0842.jpg
SHAL0877.jpg
https://historyrussia.org/images/3_06_2019/Children_nagrajdenie/SHAL0877.jpg
SHAL0884.jpg
https://historyrussia.org/images/3_06_2019/Children_nagrajdenie/SHAL0884.jpg
SHAL0952.jpg
https://historyrussia.org/images/3_06_2019/Children_nagrajdenie/SHAL0952.jpg
SHAL1974.jpg
https://historyrussia.org/images/3_06_2019/Children_nagrajdenie/SHAL1974.jpg
Текст: Вера Марунова
Фото: Александр Шалгин
Это демонстрационная версия модуля
Скачать полную версию модуля можно на сайте Joomla School
В Саратове, в Музее боевой и трудовой славы состоялась презентация сайта kursanty-balakovo.ru, посвящённого Симферопольскому военному пехотному училищу, которое во время Великой Отечественной войны дислоцировалось в Саратовской области: сначала, всего несколько месяцев, — в сёлах Питерка и Моршанка, а затем, с весны 1942-го по весну 1944-го — в городе Балаково.
Земская реформа 1864 года преследовала главную цель – ввести новые принципы административного управления в губерниях. Однако, создавая органы самоуправления, государство подразумевало, что земство – это не политический орган власти, и стремилось не допустить общественной и политической активности земств.
Из истории боевого пути 18 гвардейского Витебского дважды Краснознаменного орденов Суворова II и Почетного Легиона авиационного полка «Нормандия-Неман» известно, что 23 февраля 1943 года 18 гв. полк под командованием гвардии подполковника Голубова вошел в состав 303-й авиационной дивизии 1-й Воздушной армии.
Директор Института российской истории РАН доктор исторических наук Юрий Александрович Петров в своём докладе «Великая российская революция: проблемы исторической памяти» сосредоточился на том новом знании, которое было получено отечественными историками в результате исследований последних лет в области изучения и научной трактовки государства, общества и культуры России в контексте революционных событий.
Нынешняя историографическая ситуация применительно к проблемам истории революции 1917 г. не кажется мне оптимистичной. Тем не менее, хотелось бы обратить внимание на заметную подвижку: революция непосредственно связывается с Первой мировой войной – сказалось соседство 100-летних коммемораций. Конечно, могут сказать, что эта мысль отнюдь не новая: еще В.И.Ленин указывал на эту связь, хотя и в особом контексте.
В течение ХХ в. в США и в странах Западной Европы сформировался институт защиты прав потребителей, предполагающий ограничение экономической свободы участников рынков в пользу слабейших из них.0Исследование выполнено при финансовой поддержке РГНФ, проект "Государственная политика в сфере прав потребителей в СССР, № 14-01-00125".
Стратегия обращений советских граждан по поводу защиты своих потребительских прав представляет серьезный научный интерес. Социолог Е.А. Богданова считает, что осознание (легитимация) отношений между контрагентами по поводу потребления, как социальной проблемы, началось в СССР с начала 1970-х гг. и явилось следствием органической либерализации 1960-х [Богданова, 2002, с. 46].
Становление современного (городского) образа жизни неразрывно было связано с изменением потребительской сферы. В доиндустриальную эпоху население полностью зависело от рынков, с их шумом, грязью, нищими. В эру развития промышленности, массовой коммуникации торговая отрасль становилась, по выражению доктора экономических наук В.В. Радаева, более технологичной.