В Доме РИО обсудили новые подходы и технологии в преподавании истории Москвы в школах

В Доме РИО обсудили новые подходы и технологии в преподавании истории Москвы в школах

11 ноября 2022 года в Доме РИО в рамках IX Педагогического форума «Кадры московской школы: мотивация, навигация, коммуникация» состоялось заседании секции «Москвоведение 2.0. Перезагрузка».

7 ноября 2022 года в Москве открылся IX Педагогический форум «Кадры московской школы: мотивация, навигация, коммуникация». В программе — более 30 предметных и метапредметных секций, дискуссий, круглых столов, мастер-классов. В дни работы форума, с 7 по 12 ноября, в мероприятиях примут участие более 2500 столичных профессионалов: школьные учителя, преподаватели вузов, авторы учебников, представители издательств, общественные деятели, депутаты Мосгордумы.

В течение недели работы форума эксперты поделятся современными педагогическими наработками и методиками обучения, практиками наставничества и мотивации, а также обсудят новые направления, требующие дополнительных профессиональных компетенций: медиакоммуникации, краеведение и история Москвы, киберспорт.

Организаторы форума — Корпоративный университет московского образования и Единая независимая ассоциация педагогов города Москвы при поддержке Департамента образования и науки города Москвы.

Участниками обсуждения стали заместитель Председателя Московской городской Думы, председатель Совета отделения РИО в Москве Степан Орлов, заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москвы Антон Молев, директор Корпоративного университета московского образования Маргарита Русецкая, председатель Комиссии по образованию, науке и культуре Общественной палаты города Москвы Мария Лазутова, заместитель председателя Комиссии по культуре и культурно-историческому наследию Общественной палаты города Москвы, главный редактор журнала «Московское наследие» Филипп Смирнов, методист Центра педагогического мастерства Департамента образования г. Москвы, руководитель дидактического сайта «Страна Мастеров», творческий директор проекта «Край родной» Татьяна Проснякова, директор Московского детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма Дмитрий Моргун.

«Для Российского исторического общества тема регионоведения, краеведения, в нашем случае - москвоведения, является приоритетной. Я надеюсь, что совместными усилиями нам удастся многое сделать в этом направлении. Московская городская Дума также уделяет очень большое внимание москвоведению»,
— отметил Степан Орлов.

«Любовь к Родине, к отечественной истории невозможна без любви к истории своего края, округа, района, улицы и дома. Если мы говорим про настоящего москвича, то любовь к Москве также зиждется на любви к своему району и улице. Формирование такого местного, локального патриотизма, который был бы неотъемлемой частью городского патриотизма и патриотизма национального, – это очень важная задача»,

— добавил он.

На фото: Степан Орлов

Напомним, 100-летие учреждения в России первого в её истории единого координационного центра краеведческих исследований – Центрального бюро краеведения (1922 г.) входит в список приоритетных тем Российского исторического общества на 2022 год.

Модератором мероприятия выступил член Совета при Президенте Российской Федерации по русскому языку, член Правительственной комиссии по русскому языку, председатель Научно-образовательного союза «Родное слово» Константин Деревянко.

«Готов подписаться под каждым словом, сказанным Степаном Владимировичем Орловым. Действительно, мы не должны сегодня пытаться поставить точку в вопросе обязательный ли предмет москвоведение или это дополнительная учебная дисциплина. Нам очень важен сам процесс: динамичный, качественный, содержательный. Процесс расширения глубины преподавания, возможностей преподавания и изучения истории нашего города. Ведь сквозь историю Москвы проходит вся история нашей страны.

Очень справедливо было отмечено, что москвоведение – это объединение и сочетание разных форматов и дисциплин. Сегодня мы не можем просто говорить о преподавании этой дисциплины в школах. Мы видим необходимость объединения усилий учреждений культуры, школ, вузов»,

— подчеркнул он.

Вопрос о необходимости преподавания истории малой родины ранее обсуждался на встрече Президента России Владимира Путина с членами Российского исторического и Российского военно-исторического обществ, а также с представителями традиционных религий России, которая состоялась 4 ноября 2022 года.

Соответствующее поручение – разработать единый подход к преподаванию истории России и истории родного края – было дано Российскому историческому обществу в октябре. По словам председателя Правления РИО Константина Могилевского, решить задачу поможет опыт разработки приложения к историко-культурному стандарту для Луганской Народной Республики. Аналогичные приложения, на основе которых затем будут подготовлены учебники, было предложено создать и для других регионов страны.

Текст и фото: Полина Животова

По материалам сайта Московской городской Думы