26 октября 2024 года в Якутске на базе общеобразовательной школы № 10 имени Д.Г. Новопашина в рамках методической экспедиции «Инновации в образовании — мост в будущее» состоялась Российская научно-исследовательская конференция школьников «Великая Северная экспедиция: открывай страну!».

Одним из соорганизаторов мероприятия выступило отделение Российского исторического общества в Республике Саха (Якутия).

Конференция проведена в год 300-летия со дня создания Российской академии наук и 300-летия Указа Петра Великого о создании Камчатской экспедиции, давшей начало освоению и изучению новых земель Российской Федерации, в первую очередь, Сибири, Дальнего Востока и русской Аляски.

Участники мероприятия обсудили роль российских исследователей в освоении арктического пространства, природы, истории, климата, географических позиций. Кроме того, предметом дискуссии стали результаты деятельности Великой Северной экспедиции, имеющие значение для исторического развития и современной экономики арктического пространства, вклад жителей региона в организацию изысканий в VIII веке, а также современные направления научных исследований, связанные с маршрутом и деятельностью Великой Северной экспедиции, перспективы дальнейшего развития.

В работе конференции приняли активное участие директор Института гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера Якутского научного центра СО РАН, председатель Совета отделения Российского исторического общества в Республике Саха (Якутия) Сардана Боякова и председатель Якутского республиканского Отделения Всероссийской общественной организации «Всероссийское общество охраны памятников истории и культуры» Руслан Васильев.

Наибольший интерес участников конференции вызвало открытие музея «По следам В. Беринга», в котором выставлены экспозиции Пермского краеведческого музея и издательства «Маматов», рассказывающие о Первой Камчатской экспедиции и освоении Северо-Востока России.

Эксперты конференции выделили перспективы научно-исследовательской работы школьников и отметили высокий уровень активности обучающихся, качественную организацию и подготовку мероприятий, высокий статус поддержки школьных инициатив, что подтверждает возрождение значения научного потенциала в школьном и студенческом сообществах.

По материалам отделения РИО в Республике Саха (Якутия)