Государственный мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда совместно с Союзом журналистов Санкт-Петербурга в преддверии дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады представили просветительский мультимедийный проект «Ленинград, мы помним».
«Это действительно очень важно, что мы сегодня презентуем начало этого мультимедийного проекта. Работа с тандемом Андрея Радина и Екатерины Додзиной, а также других коллег продолжается, развивается. Стоит сказать, что сейчас очень большое внимание к исторической науке в музейном деле уделяется истории повседневности. Мне выпала огромная честь и большая радость профессионала — прикоснуться к историям реальных людей»,
— сказала журналистам ТАСС на презентации проекта
хранитель музейных ценностей Государственного мемориального
музея обороны и блокады Ленинграда Анна Савельева.
Проект открыли пять мини-фильмов, рассказывающих о судьбах детей блокадного города через принадлежавшие им предметы: куклу Лялю с чернильными пятнами, детские кожаные сандалии, пупсика в бархатной красной пелёнке. Личные трагедии детей запечатлены в ученических тетрадях, детских дневниках, письмах, рисунках, в том числе ранее никогда прежде не опубликованных. О тяжёлых днях блокады рассказывают рисунки Бориса Патлиса, записи и рисунки Аллы Киселёвой, которая несколько месяцев жила с родителями в бомбоубежище Эрмитажа, второклассницы Риты Малковой, дневник ленинградской школьницы Рогнеды Кобанцевой, которая с мамой попала в плен к немцам во время эвакуации из Ленинграда.
В проекте также приняли участие артисты Театра драмы имени Ольги Берггольц, голоса которых звучат в фильмах за кадром.
Текст: Полина Животова
По материалам сайта Государственного мемориального музея обороны и блокады Ленинграда и сайта ТАСС
Это демонстрационная версия модуля
Скачать полную версию модуля можно на сайте Joomla School
К 80-летию разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1942–1943) Государственный архив Алтайского края при поддержке регионального отделения Российского исторического общества в Алтайском крае подготовил на своём сайте виртуальную выставку «Войны разъярённая сила».
Поздно вечером 3 (16) апреля 1917 г. на перрон Финляндского вокзала Петрограда прибыл поезд с особенным пассажиром. После многолетней эмиграции в Россию вернулся лидер левого крыла российской социал-демократии В. И. Ленин (Ульянов).
К 100-летию Февральской революции на телеканале «Культура» («Россия К») был показан новый документальный фильм Инны Кокориной «Временный комитет у руля революции», подготовленный при поддержке Российского исторического общества.
Крупномасштабные военные операции между французскими и немецкими войсками начались в мае 1940г., когда 10 мая германские соединения перешли границы Бельгии и Голландии. Уже через 4 дня около 30 английских и французских дивизий были окружены немцами под Седаном.
Давид СХИММЕЛЬПЭННИНК ван дер ОЙЕ, профессор Университета Брока (Канада) представил сообщение «Новый взгляд на 1917 год. Международный проект «Великая война и революция России». Его рассказ о масштабной научно-издательской программе свидетельствует о непреходящем интересе в международном историческом сообществе к революционной эпохе в России.
Текст выступления президента Российского государственного гуманитарного университета, члена Совета Российского исторического общества Ефима Пивовара на III Всероссийском съезде учителей истории и обществознания
О том, как в Твери чтут память святого благоверного князя Михаила Ярославича Тверского, рассказывает Георгий Николаевич Пономарёв, актёр и режиссёр Тверского академического театра драмы, заслуженный артист Российской Федерации, почётный гражданин Твери, создатель моноспектакля «Михаил Тверской», автор многочисленных научных и художественных работ о великом князе, бессменный председатель Общества Михаила Ярославича Тверского.
Изучение экономической и политической истории СССР в период 1990 – 2000-х годов находилось под значительным влиянием особенностей развития современного российского государства, ставшего преемником советского государства не только в юридическом отношении, но и в других ресурсных аспектах.