19 сентября 2026 года в В Курске назвали лучшие проекты XII Международной исторической школы

В Курске назвали лучшие проекты XII Международной исторической школы

19 сентября 2026 года в Курском государственном университете подвели итоги проектной работы XII Международной исторической школы. Первое место занял проект «Прикоснись к Курску», авторы которого предложили создать передвижную коллекцию тактильных моделей памятников Курской области для людей с ограниченными возможностями здоровья.

Программа Школы была разделена на пять тематических треков, связанных с общей темой сохранения историко-культурного наследия. Участники работали по направлениям «Цифровые методы сохранения объектов культурного наследия», «Сохранение культурного наследия в годы Великой Отечественной войны и первые послевоенные годы», «Сохранение и восстановление объектов культурного наследия в зоне проведения Специальной военной операции», «История искусства и культуры России» и «Место памятников истории и культуры в сохранении исторической памяти». Помимо лекций и практических занятий, в каждом треке команды разрабатывали собственные историко-просветительские проекты.

Перед общей защитой прошёл внутритрековый отбор: участники представили свои разработки внутри каждого из пяти направлений, после чего от каждого трека выбрали по одному проекту. В финал вышли пять проектов, отобранных по итогам внутритрековых конкурсов. Первое место занял проект «Прикоснись к Курску», второе — экскурсионный маршрут «По курским святыням. История в камне», третье — проект «Увековечение памяти белгородской подпольщицы Елены Виноградской (Искра сопротивления)». Проект-победитель «Прикоснись к Курску» предполагает создание серии тактильных 3D-моделей объектов культурного наследия Курской области. Их планируют использовать в учебном процессе исторического и дефектологического факультетов, во время тактильных экскурсий и на выездных мероприятиях для людей с ограниченными возможностями здоровья. На первом этапе команда рассчитывает изготовить 10–15 моделей.

Отдельная часть проекта — передвижной формат. Модели можно будет доставлять в образовательные и социальные учреждения, в том числе к людям, которым трудно самостоятельно добраться до музея или выставки. В дальнейшем авторы предлагают создать постоянную площадку, подготовить методическое пособие и наладить сотрудничество с социальными учреждениями.

Второе место занял проект «По курским святыням. История в камне». Его авторы разработали экскурсионный маршрут по храмово-монастырскому комплексу Курска, ориентированный прежде всего на молодёжную аудиторию. Пройти маршрут можно будет как с экскурсоводом, так и самостоятельно, а QR-коды у объектов откроют исторические справки, фотографии и аудиоматериалы. В маршрут вошли не только православные храмы, но также католический костёл и мечеть.

В Курске назвали лучшие проекты XII Международной исторической школы

При разработке проекта команда учитывала и растущий среди молодёжи интерес к так называемому монастырингу — поездкам в монастыри, связанным не только с паломничеством, но и с интересом к истории и культуре.

Третье место занял проект «Увековечение памяти белгородской подпольщицы Елены Виноградской (Искра сопротивления)». Осенью 1941 года Елена Виноградская распространяла среди жителей Белгорода листовки со сводками Совинформбюро и призывала не покоряться оккупантам. После доноса её арестовали и казнили на Базарной площади. При подготовке проекта участники обратились к документам Государственного архива Белгородской области и Государственного архива Российской Федерации.

В Курске назвали лучшие проекты XII Международной исторической школы

Авторы предложили установить мемориальную доску на здании медицинского колледжа, где работала Елена Виноградская, и разработать иммерсивный экскурсионный маршрут по местам Белгорода, связанным с нацистской оккупацией и гибелью мирных жителей. На карту маршрута планируют нанести Базарную площадь, место расположения гестапо, Дальний парк, Камышитовый завод и другие памятные места. В экскурсиях предполагается задействовать около тысячи школьников и подростков. К работе над проектом команда также рассчитывает привлечь двух внучек и правнука Елены Виноградской.

Подводя итоги работы Школы, заместитель директора Департамента информационной политики и комплексной безопасности Минобрнауки России Андрей Фризен обратил внимание на связи, которые участники смогли установить друг с другом:

«Я расскажу про тот смысл, который я вижу во всём этом — лично для вас. Почему это важно для нас — это понятно. У каждого из вас, назовём так, вирус России в сердце увеличился — вы становитесь большими носителями любви к нашей истории, нашей культуре, нашему Отечеству. Почему это важно для вас? Вот я выпускник РУДН, у меня есть друзья по всему миру — и у вас теперь есть друзья по всему миру. Самое главное, чтобы вы продолжали общаться вне зависимости от того, как закончится эта Школа».

В Курске назвали лучшие проекты XII Международной исторической школы

Победителей проектного конкурса объявила исполняющая обязанности ректора Курского государственного университета Екатерина Харченко. Завершая церемонию награждения, она отметила:

«И в завершение я хочу сказать, что команда Курского государственного университета готова к новым проектам, новым победам, и вместе с Российским историческим обществом продолжим писать историю не только Курска, но и всей нашей любимой России».

XII Международная историческая школа прошла на площадке Курского государственного университета. Организаторами проекта выступили Российское историческое общество и Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, при поддержке Президентский фонд культурных инициатив и фонд «История Отечества». Школа прошла в рамках национального проекта «Молодёжь и дети».

Текст: Давид Холодков

Фото: пресс-служба Курского государственного университета