8 декабря 2025 года в Доме Российского исторического общества состоялся круглый стол, приуроченный ко дню рождения Николая Михайловича Карамзина и посвящённый профессии историка.

Кроме того, в рамках мероприятия был презентован цикл документальных роликов «Профессия историк», созданный Российским историческим обществом при поддержке Института развития интернета. Обсуждение открыл Председатель РИО Сергей Нарышкин:

«Пример Николая Михайловича Карамзина послужил ориентиром для следующих поколений отечественных историков. Как писал первый председатель Русского исторического общества Пётр Андреевич Вяземский, Карамзин “спас Россию от нашествия забвения, воззвал её к жизни, показал, что у нас есть Отечество”. За два столетия, минувшие со времён Карамзина, ремесло изучения прошлого сильно преобразилось. Сегодня, говоря об истории как науке, мы имеем в виду очень широкий спектр дисциплин — археологию, источниковедение, археографию и многие-многие другие».

В этом году при поддержке Института развития интернета РИО выпустило серию роликов, где наглядно демонстрируется широкий спектр профессий исторической направленности.

«Об этом многообразии профессиональных путей в области работы с прошлым повествует новый цикл “Профессия — историк”, подготовленный Российским историческим обществом при поддержке Института развития интернета. <…> Благодарен Алексею Сергеевичу Гореславскому и всей команде Института развития интернета за поддержку качественного историко-просветительского контента. Мы видим, как далеко вперёд шагнуло за последние годы отечественное историческое кино»,

— отметил Председатель РИО.

---

Одним из необходимых навыков для историка является способность избирательно относиться к информации и распознавать среди фактов заведомую ложь. В свою очередь, заместитель Председателя Государственной Думы Владислав Даванков подчеркнул, что сегодня этот навык необходим для всех, а не только для обучающихся на исторических специальностях:

«Я бы предложил посвятить следующий “Разговор о важном” в школах фактчекингу. Для всех классов, включая младшие. Не в формате скучной лекции “дети, проверяйте источники”, а в формате простых упражнений: как отличить новость от рекламы, как понять, что заголовок манипулирует, почему “мне прислали в чате” — не аргумент, что такое первоисточник, почему нельзя верить скриншотам без контекста. Потому что дети в Интернете сидят уже в семь лет, и у многих первый “учебник” — это не школьная библиотека, а рекомендации в телефоне. И если мы не дадим им инструменты, их за нас дадут другие — только не для того, чтобы они думали, а для того, чтобы они верили».

На фото: Владислав Даванков

Министерство науки и высшего образования РФ уже не первый год работает над повышением количества часов истории в университетах. Об этом рассказал заместитель Министра науки и высшего образования России, сопредседатель РИО Константин Могилевский:

«Мы должны заботиться о подготовке профессиональных историков. За последние пять лет уверенно растут контрольные цифры приёма, практически на 1000 мест в год. Мы видим, что это увеличение не приводит к снижению качества подготовки абитуриентов».

На фото: Константин Могилевский

Вышедший цикл роликов «Профессия-историк» призван рассказать абитуриентам о профессиональных возможностях, которые может дать историческое образование. Генеральный директор Института развития интернета Алексей Гореславский отметил, что ролики уже пользуются популярностью среди пользователей видеосервисов:

«Мы очень рады, что этот проект состоялся и уже собрал четыре с половиной миллиона просмотров на Rutube и ВКонтакте. На мой взгляд, его особенность состоит в том, чтобы показать профессию историка не в виде архивиста, который сидит в библиотеке, а как современного профессионала, владеющего современными технологиями».

В круглом столе также принимал участие сербский и российский актёр театра и кино Милош Бикович, который презентовал концепцию фильма о сербском дипломате, сподвижнике Петра I Савве Рагузинском. Кинолента будет создана при поддержке Российского исторического общества.

На фото: Милош Бикович

Текст: Анастасия Димитриева

Фото: Юрий Быковский