В декабре 2020 года начал работу историко-просветительский онлайн-проект «Новгородские «Академии». Традиции образования и просвещения Великого Новгорода». Проект стал возможен при поддержке Российского исторического общества и фонда «История Отечества».
«Новгородские «Академии» – интернет-ресурс, посвященный традиции русской школы, ее историческому и культурному значению. Основной задачей проекта стало распространение исторических знаний о зарождении, становлении и развитии просвещения в Новгороде с XVII века до начала XX века.
Новгородская духовная семинария, образованная в мае 1740 года в Антониевом монастыре по указу императрицы Анны Иоанновны, стала одним из главных центров просвещения на новгородской земле. В этом учебном заведении учились и преподавали известные ученые, педагоги, церковные и государственные деятели России. Среди них святитель Тихон Задонский; священник Софийского собора А.И. Конкордии, ректор семинарии архимандрит Амвросий (Орнатский), архимандрит Алексий, будущий Патриарх Московский и всея Руси Алексий I.
Онлайн-проект предоставляет возможность получить сведения из различных исторических источников – музейных коллекций, библиотечных собраний и фондов государственных архивов.
На страницах сайта можно увидеть более 200 электронных копий архивных документов, а также познакомиться с научными материалами – монографиями, сборниками статей и документов, учебными пособиями. Ресурс позволяет с высоты птичьего полета увидеть места, где располагались новгородские школы, узнать их историю.
В рамках проекта есть возможность совершить виртуальную экскурсию по историко-документальной выставке «Учение есть дело весьма в государстве полезное и нужное…», посвященной 280-летию Новгородской духовной семинарии, прослушать аудиоэкскурсию кандидата исторических наук, директора музея истории Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого Николая Вячеславовича Салоникова.
Авторами проекта стали сотрудники государственного архива Новгородской области, Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого. Партнерами выступили Новгородская Епархия Русской Православной Церкви, Санкт-Петербургский институт истории Российской академии наук, Государственный архив Псковской области. Помощь в предоставлении материалов виртуальной выставки оказали Новгородский государственный объединённый музей-заповедник, государственный архив Псковской области, Псково-Изборский объединенный музей-заповедник, Российский государственный исторический архив, Российская национальная библиотека.
Знакомство и изучение представленных на сайте материалов и документов позволит существенно расширить знания об истории образования в России.
Посетить онлайн-проект «Новгородские «Академии». Традиции образования и просвещения Великого Новгорода» можно пройдя по ссылке: novacademy.ru.
В дальнейшем планируется пополнение интернет-проекта новыми архивными материалами и научными статьями.
Фотографии предоставлены Новгородским отделением РИО.
Это демонстрационная версия модуля
Скачать полную версию модуля можно на сайте Joomla School
Проект «Клещ. Поймать с поличным» победил в пятом цикле грантового конкурса «Музей 4.0» программы «Музей без границ» в номинации «Технологии и инструменты».
Несмотря на пандемию, которая внесла серьёзные коррективы в планы и приоритеты, 2020 год войдет в историю как год 75-летия Великой Победы над фашизмом и милитаризмом.
В истории бывают рубежные моменты, когда неотвратимость перемен с очевидностью предстаёт перед людьми разных социальных страт, политических лагерей и культурных ориентиров. Те, кто настроен на пульс эпохи, синхронно ощущают некие могучие токи, тектонические сдвиги континентальных плит, меняющие геополитический ландшафт мира.
Согласимся с Антуаном де Сент-Экзюпери: "Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения". А если общение – профессиональное, то это ещё и залог успеха в работе. Общение даёт возможность не только заглянуть в глубину существующих проблем и вопросов, но и найти пути их преодоления и разрешения.
Все мы утвердились в мысли, что Второй фронт был открыт в июне 1944 г. – в момент высадки англо-американских союзных войск в Нормандии. Это не совсем так и, главное, несправедливо. На самом деле Второй фронт открыли французы, когда накал Сталинградской битвы достиг апогея. 28 ноября 1942 г. самолеты приземлились на аэродроме у Иваново и высадили десант французских летчиков и авиамехаников эскадрильи «Нормандия».
Из истории боевого пути 18 гвардейского Витебского дважды Краснознаменного орденов Суворова II и Почетного Легиона авиационного полка «Нормандия-Неман» известно, что 23 февраля 1943 года 18 гв. полк под командованием гвардии подполковника Голубова вошел в состав 303-й авиационной дивизии 1-й Воздушной армии.
Крупномасштабные военные операции между французскими и немецкими войсками начались в мае 1940г., когда 10 мая германские соединения перешли границы Бельгии и Голландии. Уже через 4 дня около 30 английских и французских дивизий были окружены немцами под Седаном.
Изучение экономической и политической истории СССР в период 1990 – 2000-х годов находилось под значительным влиянием особенностей развития современного российского государства, ставшего преемником советского государства не только в юридическом отношении, но и в других ресурсных аспектах.
Стратегия обращений советских граждан по поводу защиты своих потребительских прав представляет серьезный научный интерес. Социолог Е.А. Богданова считает, что осознание (легитимация) отношений между контрагентами по поводу потребления, как социальной проблемы, началось в СССР с начала 1970-х гг. и явилось следствием органической либерализации 1960-х [Богданова, 2002, с. 46].