В Историко-краеведческом музее Алтайского государственного педагогического университета при поддержке регионального отделения Российского исторического общества в Алтайском крае реализован просветительский проект «Историки об истории», приуроченный ко Дню российской науки и Десятилетию науки и технологий.
В ходе цикла лекций профессиональные историки рассказали школьникам и студентам начальных курсов педагогического университета об особенностях профессии историка, о научном поиске и познавательных возможностях истории.
В лекции «Основы ремесла» кандидат исторических наук, доцент кафедры отечественной истории АлтГПУ Павел Алексеевич Афанасьев погрузил обучающихся Гимназии № 27 г. Барнаула в мир исторической науки, рассказал о сложностях в работе исследователя и увлекательности научного поиска.
Выпускник Института истории, социальных коммуникаций и права, аспирант кафедры отечественной истории АлтГПУ Андрей Алексеевич Калашников рассказал студентам-историкам о роли личности в историческом процессе, а также на примере собственного исследования продемонстрировал, как биографический метод позволяет глубже посмотреть на известные исторические события.
Слушатели лектория познакомились с судьбами совершенно непохожих друг на друга людей, прибывших с разных концов Российской империи в Алтайский округ: начальника Алтайского округа Л.Л. Маслова, учёного-лесовода В.П. Монюшко и этнографа К.М. Рычкова. В 1917–1918 гг. все они оказались вовлечены в процессы революционных преобразований на Алтае и оказали заметное влияние на жизнь региона.
Третью лекцию «Мониторинг общества: этносоциология в действии» для старшеклассников Лицея № 121 г. Барнаула прочитала сотрудник Центра устной истории и этнографии АлтГПУ Наталья Викторовна Люля. Школьники узнали о специфике этнографических и этносоциологических исследований в регионах Сибири.
Куратор просветительского проекта «Историки об истории», кандидат исторических наук, заведующая Историко-краеведческим музеем АлтГПУ Наталья Святославна Грибанова поясняет: «Мы задумали цикл лекций, как длительный проект, направленный на знакомство студентов и старшеклассников с различными актуальными направлениями исторических исследований. В качестве лекторов мы задействовали наших преподавателей-историков, готовых делиться своими знаниями, опытом и любовью к истории. Интерес к истории у нашей молодёжи сегодня есть, и мы хотим поддержать этот интерес, показать суть работы исследователя и познакомить ребят с интересными людьми, профессионалами в своём деле».
Фотографии предоставлены отделением РИО в Алтайском крае
Это демонстрационная версия модуля
Скачать полную версию модуля можно на сайте Joomla School
23 мая 2023 года в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете с участием ученых-историков, краеведов, представителей Музея-заповедника «Сталинградская битва», члена Ассоциации Петровских музеев России, а также органов государственной власти и студентов профилей подготовки «История» и «Обществознание» состоялся круглый стол «Памятники фортификации Петровской эпохи в Волгоградской области: проблемы сохранения и музеефикации».
Книга М.В.Добровольской и Н.Г.Свиркиной «Жители античной Фанагории (реконструкция образа жизни по палеоантропологическим материалам)»
В течение ХХ в. в США и в странах Западной Европы сформировался институт защиты прав потребителей, предполагающий ограничение экономической свободы участников рынков в пользу слабейших из них.0Исследование выполнено при финансовой поддержке РГНФ, проект "Государственная политика в сфере прав потребителей в СССР, № 14-01-00125".
Продолжая рассказ о Международной научной конференции «Великая российская революция: сто лет изучения», проведённой Институтом российской истории РАН совместно с Российским историческим обществом, Федеральным архивным агентством, Государственным историческим музеем и при поддержке фонда «История Отечества» 9 – 11 октября 2017 года, обратимся к двум ярким докладам.
Директор Института российской истории РАН доктор исторических наук Юрий Александрович Петров в своём докладе «Великая российская революция: проблемы исторической памяти» сосредоточился на том новом знании, которое было получено отечественными историками в результате исследований последних лет в области изучения и научной трактовки государства, общества и культуры России в контексте революционных событий.
Нынешняя историографическая ситуация применительно к проблемам истории революции 1917 г. не кажется мне оптимистичной. Тем не менее, хотелось бы обратить внимание на заметную подвижку: революция непосредственно связывается с Первой мировой войной – сказалось соседство 100-летних коммемораций. Конечно, могут сказать, что эта мысль отнюдь не новая: еще В.И.Ленин указывал на эту связь, хотя и в особом контексте.
Становление современного (городского) образа жизни неразрывно было связано с изменением потребительской сферы. В доиндустриальную эпоху население полностью зависело от рынков, с их шумом, грязью, нищими. В эру развития промышленности, массовой коммуникации торговая отрасль становилась, по выражению доктора экономических наук В.В. Радаева, более технологичной.