Выступление Председателя Российского исторического общества Сергея Нарышкина на круглом столе, посвящённом Дню знаний.

г. Москва, Дом РИО,
28 августа 2024 г.

Дорогие коллеги!

Сегодня мы проводим круглый стол, посвящённый предстоящему Дню знаний. Прежде всего, хотел бы поздравить всех с этим замечательным праздником. История этого праздника неразрывно связана с формированием в нашей стране современной системы всеобщего образования. Ещё в 1935 году во всех школах Советского Союза была введена единая дата начала учебных занятий — 1 сентября, а спустя полвека, в 1984 году, этот день начал отмечаться как праздничный. Со временем традиция празднования Дня знаний стала по-настоящему всенародной традицией, глубоко укоренилась в российской культуре.

Во все времена основной целью школы являлась подготовка молодых людей к полноценной и созидательной жизни в обществе. Однако недостаточно просто снабдить их определённым объёмом прикладных знаний, умений и навыков. Не менее важно сформировать у школьников твёрдые моральные ориентиры, научить их самостоятельно мыслить, привить чувство ответственности за нашу страну. Решение этих мировоззренческих задач возлагается прежде всего на предметы гуманитарного цикла, центральное место среди которых занимает отечественная история.

Символично, что в этом году мы отмечаем 90-летие возвращения предмета «История» в школы и университеты. Как известно, после победы в Гражданской войне руководство нашей страны решило поставить своего рода эксперимент, полностью отказавшись от исторического образования как элемента прежнего, «буржуазного», порядка. Однако жизнь быстро расставила всё по своим местам. Перед лицом серьёзных внешних вызовов молодое советское общество не смогло продолжительное время оставаться без подлинных ориентиров, без живой связи с собственным прошлым. Уже в 1934 году отечественная история вновь оказалась в школьном и вузовском расписаниях, и с тех пор её ключевая роль никогда больше не подвергалась сомнению.

Твёрдое понимание того, что сохранение национального суверенитета требует всеобщей исторической грамотности, побуждает нас выстраивать сегодня единую, бесшовную систему исторического просвещения, пронизывающую все уровни образования — от младшей школы до первого курса университета. Напомню, что одной из самых первых больших задач, возложенных на воссозданное Российское историческое общество, стало участие в разработке и общественном обсуждении Историко-культурного стандарта. Этот важнейший документ был включён в Концепцию нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, а позднее — и в Концепцию преподавания учебного курса «История России».

Благодаря серьёзным усилиям, предпринятым в последние годы, в нашей стране утверждён новый Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, разработаны примерные образовательные программы по истории и внедрена «единая» линейка учебников для старших классов. Высоко оцениваю и предложение Министерства просвещения России об увеличении со следующего учебного года общего количества часов, отводимых на преподавание истории в школе, с прежних 340 до 476.

Ещё одним полезным нововведением видится и введение в школах со следующего учебного года дополнительного модуля «История родного края». Не раз приходилось говорить о том, что знакомство с историей малой родины формирует у молодого человека первичный интерес к истории вообще, а впоследствии — играет важную роль при формировании общероссийской идентичности.

Завершая, подчеркну, что никакие методические новации не заменят собою учителя, от таланта и профессионализма которого в первую очередь зависит образовательный результат. Поэтому Российское историческое общество всегда рассматривало поддержку учителей-историков как один из своих ключевых приоритетов. Вместе с Минпросвещения России и Ассоциацией учителей истории и обществознания РИО и фонд «История Отечества» ежегодно стараются выявлять и поощрять наиболее мотивированных педагогов. Скоро нам предстоит подвести итоги очередного конкурса «История в школе: традиции и новации». Судя по тому, что интерес к конкурсу и качество подаваемых на него работ лишь растёт, в следующем году традиция проведения этого профессионального состязания обязательно будет продолжена.

Спасибо за внимание.