Государственная публичная историческая библиотека России приглашает принять участие в научной конференции «Восьмые Рязановские чтения»: «Школа революции: политические образование и самообразование во второй половине XIX –XX вв.». Конференция состоится 26–27 апреля 2022 года.
Главные темы конференции – история политического образования и самообразования, история партийных дореволюционных и советских учебных и научных заведений, неофициальных школ и кружков позднесоветского периода. Также на конференцию принимаются доклады о судьбах участников образовательных объединений: инициаторов, руководителей, наставников, учеников; о содержании учебного процесса, реконструированного на основе воспоминаний, отзывов, конспектов лекций и др.
Рязановские чтения — ежегодная научная конференция ГПИБ России. Чтения посвящены памяти первого директора Института К. Маркса и Ф. Энгельса, ученого, социал-демократа и общественного деятеля Д.Б. Рязанова (1870-1938).
Д.Б. Рязанов не получил систематического образования, однако это не помешало ему стать одним из ведущих в мире ученых-марксоведов, академиком АН СССР. Он постоянно занимался самообразованием, в том числе находясь в тюрьме, в эмиграции.
Просвещение крестьянства народниками, нелегальные кружки политических организаций (в том числе, зарубежные партийные школы и эмигрантские библиотеки) являлись важной составляющей революционного движения в России во второй половине XIX – начале XX вв.
В новом Советском государстве были созданы учебные заведения, которые по замыслу организаторов являлись кузницей людей нового мира: Институт красной профессуры, Международная ленинская школа, коммунистические университеты Коминтерна и многие другие новаторские учреждения. Комплекс зданий, в котором располагается Российский государственный социальный университет и Центр социально-политической истории — филиал ГПИБ России — первоначально предназначался для учебного заведения Профинтерна.
Идеологические основы Советского государства начали разрабатываться в 1920-е годы в Институте К. Маркса и Ф. Энгельса, в Институте В.И. Ленина, а затем совершенствовались несколько десятилетий в Институте марксизма-ленинизма при ЦК КПСС.
Отдельная тема – неофициальные школы и кружки, появившиеся в СССР в период Застоя и Перестройки. Спектр их достаточно широк: от национальных исторических клубов до дискуссионных семинаров и общественных библиотек.
Сегодня, когда во всем мире актуальна концепция непрерывного образования, очень важно обсудить опыт предшественников: как функционировали институты политического образования, какие причины стимулировали самообразование и насколько успешными были эти проекты. Для участия в Восьмых Рязановских чтениях необходимо зарегистрироваться на сайте Государственной публичной исторической библиотеки России и направить до 29 марта 2022 года в электронном виде краткие тезисы выступления (до 600 знаков) секретарю организационного комитета Черницыной Марине Михайловне .
Оргкомитет оставляет за собой право отбора докладов.
Контакты организационного комитета: тел. (499)187-95-66; e-mail: (Черницына Марина Михайловна, секретарь оргкомитета).
Это демонстрационная версия модуля
Скачать полную версию модуля можно на сайте Joomla School
5 июля 2023 года в конференц-зале Государственного архива Республики Марий Эл состоялась презентация историко-краеведческого проекта «Офицерский дом», организатором которой выступило отделение Российского исторического общества в Республике Марий Эл, действующее на базе Государственного архива Республики Марий Эл.
Святой князь Михаил Тверской.
Фрагмент иконы XVII века
В историческом образе князя Тверского и великого князя Владимирского Михаила Ярославича сопряжены две составляющие. Во-первых, это борьба Михаила Тверского за великое княжение, за возвышение собственной «отчины» перед иными землями (любимый «вид спорта» тогдашних Рюриковичей!).

Вопреки своей географической удалённости и непростой истории отношений с «северным соседом» Япония, как ни какая другая страна Востока, оказалась объектом августейшего интереса Романовых.

Созданное еще до отречения Николая II, Временное правительство и по своей программе, и по обстоятельствам «рождения» в полной мере можно было считать революционным.
Нынешняя историографическая ситуация применительно к проблемам истории революции 1917 г. не кажется мне оптимистичной. Тем не менее, хотелось бы обратить внимание на заметную подвижку: революция непосредственно связывается с Первой мировой войной – сказалось соседство 100-летних коммемораций. Конечно, могут сказать, что эта мысль отнюдь не новая: еще В.И.Ленин указывал на эту связь, хотя и в особом контексте.
Профессор Токийского университета Харуки Вада, признанный мэтр, а точнее, сенсэй японской русистики, в докладе «Февральская революция: новая концепция японских историков» поделился своим взглядом на революционные события вековой давности, отметив вклад в развитие новых трактовок этой проблематики со стороны таких японских исследователей, как Норие ИСИИ и Ёсиро ИКЕДА.
Крупномасштабные военные операции между французскими и немецкими войсками начались в мае 1940г., когда 10 мая германские соединения перешли границы Бельгии и Голландии. Уже через 4 дня около 30 английских и французских дивизий были окружены немцами под Седаном.
В 1933 году после установления гитлеровской диктатуры приблизительно 500 000 немцев пришлось искать спасения вне пределов Германии 1Tischler C. Flucht in die Verfolgung: Deutsche Emigranten im sowjetischen Exil (1933 bis 1945). Münster, 1995. S. 226. . Советский Союз стал убежищем в основном для левой интеллигенции и коммунистов. Последними было образовано в Москве Заграничное бюро КПГ, которое при помощи Коминтерна и руководства СССР получило возможность продолжать антифашистскую деятельность.