Историко-документальный просветительский портал создан при поддержке фонда «История Отечества»

С 23 по 24 апреля 2021 года в Новороссийске пройдёт Всероссийская научно-практическая конференция «Концептуальные основы российского патриотизма и стратегия патриотического воспитания подрастающего поколения».

Участниками события станут: представители научного сообщества, государственных и муниципальных органов власти, общественных организаций.

Цель конференции — обсуждение концептуальных основ российского патриотизма, идейной стратегии и реальных механизмов формирования системы патриотического воспитания подрастающего поколения.

Конференция включает Пленарное заседание, работу секций и культурную программу. Организаторами конференции выступают Межрегиональное молодёжное общественное Движение «ПОСТ №1», Кубанский государственный технологический университет, администрация города Новороссийска, Институт философии Российской академии наук, Библиотечная сеть города Москвы и Общественная палата Краснодарского края, при поддержке Федерального агенства «Росмолодёжь», Российского центра гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи "Роспатриотцентр".

Приглашаем заинтересованных лиц принять участие! Ознакомиться с Положением о проведении Конференции можно PDF. Заявки принимаются по электронной почте: .

Задачи конференции:

  1. Опираясь на понятие патриотизма, возникшее в ходе истории мировой и отечественной философской мысли, раскрыть необходимость формирования системы патриотического воспитания подрастающего поколения, определив ее принцип, содержание, форму, структуру и функции.
  2. Способствовать утверждению в академическом дискурсе философского понятия патриотизма, раскрывающего идейную сущность патриотизма как фундаментальной общественно-политической и нравственной ценности, которая лежит в основе и выступает целью системы патриотического воспитания молодёжи.
  3. Привлечь внимание широкой общественности к философскому осмыслению понятия патриотизма, стимулировать ее участие в выработке и реализации стратегии формирования системы патриотического воспитания юношества.
  4. Выявить смысловую взаимосвязь между патриотизмом и активной гражданской позицией.
  5. Обсудить актуальные проблемы, наиболее эффективные пути и приемы формирования у современной молодёжи сознательного национально- патриотического умонастроения, вызывающего у молодых людей потребность в реализации целей, выходящих за пределы их индивидуальной жизни.
  6. Наметить перспективы реализации стратегии патриотического воспитания подрастающего поколения.
  7. Рассмотреть необходимые условия и реальные возможности организации позитивного международного, межэтнического и межконфессионального диалога в процессе формирования патриотического образа мыслей граждан России.
  8. Исследовать причины возникновения и распространения в молодёжной среде радикальных экстремистских идеологий. Обсудить роль системы патриотического воспитания подрастающего поколения в деле противодействия экстремистским идеологиям и их постепенного искоренения.
  9. Внести вклад в идейное обоснование деятельности молодёжных общественных организаций, учитывая его патриотический аспект.
  10. Обсудить современное состояние и проблемы развития практики межведомственного сотрудничества в процессе патриотического воспитания подрастающего поколения.
  11. Сформулировать критерии оценки эффективности реализации стратегии патриотического воспитания подрастающего поколения.
  12. Определить специфические задачи семьи, общества и государства в деле формирования патриотического умонастроения юношества.
  13. Выявить потенциал государственных мер, которые могут быть направлены на формирование и стимулирование гражданской активности подрастающего поколения.
  14. Обсудить проблемы функционирования патриотических организаций (Поисковых движений, Движения «Пост No1» и иных) в российских образовательных организациях.
  15. Обсудить проблемы сохранения и развития патриотически значимых традиций культур народов России.
  16. Определить наиболее эффективные методы воспитания патриотизма в условиях ограниченной коммуникации граждан.

СПИСОК ДИСКУССИОННЫХ ПАНЕЛЕЙ

Дискуссионная панель I

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ РОССИЙСКОГО ПАТРИОТИЗМА

  1. Понятие патриотизма в мировой и отечественной философской мысли.
  2. Перспективы реализации философского понятия патриотизма в общественно-политической практике нашего времени.
  3. Любовь к Родине как эмоциональное переживание, патриотизм как общечеловеческая и социально-значимая нравственная ценность.
  4. Крайности этнического национализма и абстрактного космополитизма в горизонте действительного отношения национального и универсального (родного и вселенского).
  5. Соборность как особенная черта национального самосознания русского народа и основа российского патриотизма.
  6. Идея патриотизма в русской классической литературе и искусстве.
  7. Роль религии и религиозных конфессий в формировании патриотического умонастроения юношества.
  8. Национальная идея и система патриотического воспитания подрастающего поколения.
  9. Взгляд в будущее: основные положения Концепции российского патриотизма.
  10. Принцип, содержание и форма, структура и функции системы патриотического воспитания подрастающего поколения.

Дискуссионная панель II

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ЮНОШЕСТВ

  1. Проблема единого подхода к патриотическому воспитанию подрастающего поколения и формированию его системы.
  2. Ложные формы патриотизма: причины возникновения и метод преодоления.
  3. Абстрактное и конкретное, историческое и логическое в системе патриотического воспитания подрастающего поколения.
  4. Природные и духовные начала патриотизма и патриотического воспитания.
  5. Задачи и трудности формирования патриотического умонастроения юношества.
  6. Национальная политика в системе патриотического воспитания подрастающего поколения.
  7. Местный (региональный, этнический, территориальный) и национальный (общегосударственный) патриотизм: противоречия и проблемы их цивилизованного снятия.
  8. Роль гуманитарного образования в сохранении и развитии национальной идентичности народов России.
  9. Реализация системы патриотического воспитания: создание единой концепции российского патриотизма и проблема подготовки наставников юношества.
  10. Негативный опыт современной западной культуры как фактор риска для культуры российской: деструктивные антиобщественные последствия роста нарциссически-инфантильных индивидуалистических настроений.
  11. Противоречие процессов героизации и дегероизации исторических личностей в национальной истории.

Дискуссионная панель III

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ЮНОШЕСТВА

  1. Родина и Отечество как основополагающие категории системы патриотического воспитания подрастающего поколения.
  2. Цели, задачи и основные направления формирования системы патриотического воспитания молодёжи.
  3. Вклад детских и молодёжных общественных организаций в дело патриотического воспитания подрастающего поколения.
  4. Механизмы ресурсного обеспечения системы патриотического воспитания юношества.
  5. Критерии качества патриотического воспитания и задача построения систематического индекса его показателей.
  6. Юношеский эгоцентризм как проблема подросткового возраста и формирование патриотического умонастроения молодежи.
  7. Влияние информационно-коммуникационной среды на патриотическое воспитание молодёжи.
  8. Негативные факторы, ведущие к антипатриотическим настроениям юношества и содействующие их росту.
  9. Роль философии, религии, искусства и науки в деле патриотического воспитания юношества.
  10. Стремление формирующейся личности к высшим человечества и смысл жизни в родном Отечестве.
  11. Стратегия патриотического воспитания подрастающего поколения в свете формирования системы национального воспитания граждан России.

Конференция проводится в развитие решений Всероссийских научно-практических конференций «Идея патриотизма в системе воспитания подрастающего поколения» и «Система патриотического воспитания подрастающего поколения: основные проблемы и перспективы формирования» (состоявшихся во Всероссийском детском центре «Смена» в 2019 и 2020 г.г.) и в рамках одноимённого проекта Всероссийского конкурса молодежных проектов среди физических лиц, организованного Федеральным агенством «Росмолодёжь».

Контактное лицо: Григорьян Лариса Григорьевна, тел.: +7 (988) 348 79 28.

https://postrf.ru/blog/vserossiyskaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-kontseptualnye-osnovy-rossiyskogo-patriotizma-i-strategiya-patrioticheskogo-vospitaniya-podrastayushchego-pokoleniya/

ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Поиск по сайту

Мы в соцсетях

ЗАПИСЬ НА ЭКСКУРСИЮ

Вестник №1/2023

КНИГИ

logo.edac595dbigsmall.png

Новости Региональных отделений

Презентация историко-краеведческого проекта «Офицерский дом» состоялась в Марий Эл

Презентация историко-краеведческого проекта «Офицерский дом» состоялась в Марий Эл

5 июля 2023 года в конференц-зале Государственного архива Республики Марий Эл состоялась презентация историко-краеведческого проекта «Офицерский дом», организатором которой выступило отделение Российского исторического общества в Республике Марий Эл, действующее на базе Государственного архива Республики Марий Эл.

 

В Орле при поддержке РИО состоялась встреча студентов с участниками СВО

В Орле при поддержке РИО состоялась встреча студентов с участниками СВО

В Среднерусском институте управления — филиале РАНХиГС — в преддверии Дня ветеранов боевых действий состоялась встреча студентов с военнослужащими — контрактниками, принимавшими участие в специальной военной операции.

 

Проект молодых учёных ИИАЭ ДВО РАН и БГПУ выиграл в конкурсе РИО

Проект молодых учёных ИИАЭ ДВО РАН и БГПУ выиграл в конкурсе РИО

С 19 по 22 июня 2023 года в Москве прошёл Всероссийский слёт Молодёжного клуба Российского исторического общества, в рамках которого состоялся первый Всероссийский конкурс молодёжных исторических проектов.

Цех историков

Василий Ощепков: черный пояс между Россией и Японией

im564324124124124age.jpg

Слыша, как часто сегодня на Дальнем Востоке, в Приморье, во Владивостоке упоминается имя Василия Ощепкова, трудно поверить, что исторический образ первого русского дзюдоиста и создателя борьбы самбо здесь возник совсем недавно, не более пятнадцати лет назад.

 

Михаил Александрович Вербов — русский живописец и график. Вне России и с Россией

Вне России и с Россией. Русский живописец и график Михаил Александрович Вербов

Работа историка-архивиста — сродни труду следователя. Приходится строить и отвергать различные версии, обращаться к разным архивным документам, анализировать содержащиеся в них сведения, идти по следам, казалось бы, совсем незначительных фактов, возвращаться назад и вновь искать, пока в калейдоскопе часто противоречивых событий, дат и имён не проявится искомый результат…

 

Апрельский рубеж. Как ленинские тезисы изменили курс революции

2163745982638568236562398569283652.jpg

Поздно вечером 3 (16) апреля 1917 г. на перрон Финляндского вокзала Петрограда прибыл поезд с особенным пассажиром. После многолетней эмиграции в Россию вернулся лидер левого крыла российской социал-демократии В. И. Ленин (Ульянов).

Трибуна

«Великая российская революция: проблемы исторической памяти»

Директор Института российской истории РАН доктор исторических наук Юрий Александрович Петров в своём докладе «Великая российская революция: проблемы исторической памяти» сосредоточился на том новом знании, которое было получено отечественными историками в результате исследований последних лет в области изучения и научной трактовки государства, общества и культуры России в контексте революционных событий.

 

Драматическое пространство революционной реальности – сферы культурной и духовной жизни

Продолжая рассказ о Международной научной конференции «Великая российская революция: сто лет изучения», проведённой Институтом российской истории РАН совместно с Российским историческим обществом, Федеральным архивным агентством, Государственным историческим музеем и при поддержке фонда «История Отечества» 9 – 11 октября 2017 года, обратимся к двум ярким докладам.

 

«Новый взгляд на 1917 год. Международный проект «Великая война и революция России»

Давид СХИММЕЛЬПЭННИНК ван дер ОЙЕ, профессор Университета Брока (Канада) представил сообщение «Новый взгляд на 1917 год. Международный проект «Великая война и революция России». Его рассказ о масштабной научно-издательской программе свидетельствует о непреходящем интересе в международном историческом сообществе к революционной эпохе в России.

Monographic

Россия в ХХ веке: как экономика определяла историю, а история – экономику

В 2019 году при поддержке фонда «История Отечества» вышел документальный фильм «Экономическое чудо».

В 2019 году при поддержке фонда «История Отечества» вышел документальный фильм «Экономическое чудо».

 

Об отношении коммунистических партий к парламентаризму на II конгрессе коминтерна


Второй конгресс Коминтерна 1920 г.

Второй конгресс Коминтерна, проходивший с 19 июля по 7 августа 1920 г. и утвердивший организационные принципы мирового коммунистического движения, необходимым пунктом включил в повестку вопрос об отношении к парламентаризму.

 

Росархив представил уникальный интернет-проект «Крым в истории России»

Krim-portal1.jpg

Сегодня, 12 марта 2019 года, Федеральное архивное агентство представило интернет-проект «Крым в истории России» ( http://krym.rusarchives.ru/ ).

Проект предоставляет всем желающим возможность работать с архивными документами за период начиная от крещения князя Владимира до вхождения Республики Крым и города Севастополя в состав Российской Федерации в марте 2014 года.

Прокрутить наверх