В Чите представили выставку документов Государственного архива Забайкальского края, посвящённую истории российско-китайских отношений. Свою работу она начала в рамках проведения международной научной конференции «335 лет установления договорных отношений России и Китая». Инициатором её проведения выступило отделение Российского исторического общества в Забайкальском крае.
Автором экспозиции выступила начальник отдела научно-справочного аппарата ГАЗК Мария Гантимурова, составителями — Валентина Гантимурова и Марина Лобода.
На выставке были представлены документы, которые хранятся в Государственном архиве Забайкальского края в копиях и оригиналах и отражают становление взаимоотношений и сотрудничества между Россией и Китаем. Отдельные документы только вводятся в научный оборот и экспонировались впервые. Были представлены документы из фондов: «Нерчинская воеводская канцелярия», «Забайкальское областное правление», «Урульгинская степная дума», «Читинское окружное полицейское управление», «Фирма «Торговый дом братьев Бутиных в г. Нерчинск», «Канцелярия Кяхтинского градоначальства».
Среди экспонируемых документов, отражающих взаимодействие стран на границе, интересен рапорт князя Гантимурова, в котором описывается положение на границе, деятельность пограничных караулов (1758 г.). На выставке впервые экспонировалось письмо командующего войсками Хэйлунцзянской провинции Военному губернатору Забайкальской области. Представлены документы об организации почтово-телеграфных линий между Кяхтой и Тяньцзин, железнодорожного сообщения, договоры между странами, сведения о сухопутной торговле, пропускные билеты и свидетельства через границу (на трёх языках), прошения о ведении торговли, золотодобычи, запрете ввоза золотых слитков в Забайкалье. Ценным экспонатом является Атлас-отчёт об экспедициях, организованных Торговым домом братьев Бутиных для открытия новых сухопутных путей между странами.
Основная цель выставки — знакомство с названными документами студентов, магистрантов и аспирантов как исторического направления подготовки, так и иных, «Лингвистика» (китайский язык), «Учитель китайского языка» и т.д.
В Чите представили выставку документов, посвящённую истории российско-китайских отношений
170920242357_ (1).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (1).jpg
170920242357_ (2).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (2).jpg
170920242357_ (3).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (3).jpg
170920242357_ (4).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (4).jpg
170920242357_ (5).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (5).jpg
170920242357_ (6).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (6).jpg
170920242357_ (7).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (7).jpg
170920242357_ (8).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (8).jpg
170920242357_ (9).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (9).jpg
170920242357_ (10).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (10).jpg
170920242357_ (11).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (11).jpg
170920242357_ (12).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (12).jpg
170920242357_ (13).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (13).jpg
170920242357_ (14).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (14).jpg
170920242357_ (15).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (15).jpg
170920242357_ (16).jpg
https://historyrussia.org/images/170920242333g/170920242357_ (16).jpg
По материалам отделения РИО в Забайкальском крае
Это демонстрационная версия модуля
Скачать полную версию модуля можно на сайте Joomla School
8 ноября 2024 года в Уфе в рамках юбилейных мероприятий Института исторического, правового и социально-гуманитарного образования БГПУ имени М. Акмуллы состоялась вторая Всероссийская научно-практическая конференция «Обеспечение качества исторического и обществоведческого образования в условиях реализации обновленных ФГОС».